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Aquí la robótica no se explica se arma, se prueba y se corrige

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Robótica · programación · electrónica · grupos por nivel

Un taller donde se arma, se prueba y se vuelve a armar

Taller propio

Aquí no se aprende robótica viendo una presentación. Cada sesión empieza con un reto y termina con algo que se mueve, se enciende o falla por una razón que se puede encontrar. Los grupos son chicos, el material alcanza para todos y el instructor está en la mesa, no al frente. Lo que se lleva el alumno no es el robot: es haber entendido por qué la primera versión no funcionó.

Cada sesión abre con un reto y cierra con algo que se mueve. El material está en la mesa desde el minuto uno, no en una vitrina.

Cómo está armado el plan
Mesa de trabajo vista desde arriba con placas, sensores, cables de colores y un tapete de corte cuadriculado
La mesa antes de que empiece la clase

Lo que se puede tomar aquí

por nivel y edad

Todo se agrupa por nivel, no por edad suelta: el alumno entra donde le corresponde por lo que ya sabe hacer. La primera sesión sirve para acomodarlo y, si no quedó en el grupo correcto, se cambia sin costo.

Material y proyectos de Robótica por niveles

Robótica por niveles

El curso de todo el ciclo, una sesión por semana, agrupado por edad y por nivel. Cada bloque termina con un robot que funciona y con el alumno explicando cómo lo hizo.

Material y proyectos de Taller de un día

Taller de un día

Sesión suelta de sábado: sumo de robots, seguidor de línea, dron o impresión 3D. Sirve para probar el taller sin inscribirse a todo un ciclo.

Material y proyectos de Electrónica y microcontroladores

Electrónica y microcontroladores

Placas, sensores y actuadores para los grupos grandes: del protoboard al circuito que resuelve un problema real, con soldadura supervisada cuando toca.

Material y proyectos de Fiesta de robótica

Fiesta de robótica

Cumpleaños o evento con reto por equipos, robots armados y material para todos los invitados. Vamos al domicilio o se hace aquí en el taller.

Los horarios y los cupos de cada grupo te los pasamos por WhatsApp: cambian por ciclo y preferimos decírtelos al día en lugar de dejarlos escritos aquí.

Ventajas

Lo que un papá pregunta antes de inscribir, contestado sin adornos.

Grupos pequeños con un instructor
Plan por niveles con avance visible
Herramienta siempre supervisada
Preparación para competencias
Sensores, resistencias, engranes pequeños y cables acomodados en filas sobre una cartulina gris
El material que se reparte por mesa

Galería

Trabajos, material y mesas de prueba. Sin caras de menores: para eso pedimos permiso por escrito y no lo damos por hecho.

Seguidor de línea, nivel intermedio
Proyectos que se quedan de muestra
Chasis recién cortado
Primera matriz que enciende sola

Cómo trabajamos

Primero el reto, después la explicación. Se arma en pareja o en solitario según el nivel, se prueba, se rompe y se corrige; la bitácora se escribe en la misma sesión, mientras el error sigue fresco. Al final del bloque hay una demostración para los papás, donde el que explica es el alumno. No damos calificación: damos evidencia de lo que ya sabe hacer.

Lo que se aprende dando clase, no leyendo un manual

Los años en el taller enseñan cosas que ningún plan de estudios trae: cuánto dura la atención de un niño de siete, en qué momento un adolescente se aburre de los bloques y pide código, y cuáles son los tres errores de cableado que se repiten en todos los grupos. Eso es lo que hace que una sesión de dos horas no se caiga a la mitad.

Acercamiento al chasis de un robot experimental con cableado a la vista y un led rojo encendido
Prototipo del grupo avanzado, tercera versión

Lo que preguntan antes de inscribir

Contestado como lo contestamos en el mostrador, sin promesas que después no se puedan sostener.

¿Desde qué edad pueden entrar?

Abrimos grupos desde los 4 o 5 años con robots de piso que no necesitan pantalla, y de ahí subimos por nivel hasta preparatoria. La edad orienta, pero lo que decide el grupo es lo que el alumno ya sabe hacer: por eso la primera clase es de acomodo y, si no quedó en el grupo correcto, lo cambiamos sin costo.

¿Cuántos alumnos hay por grupo?

Grupos chicos, con un instructor a cargo y material suficiente para que cada quien arme lo suyo. Es la diferencia entre un taller y una sala de espera con cajas de plástico: si el grupo se llena, abrimos otro horario en lugar de apretar la mesa.

¿Necesita saber programar o traer computadora?

No. Empieza desde cero y el equipo es del taller: computadoras, kits, placas y herramienta. Si en algún nivel conviene practicar en casa, te decimos desde el principio qué se necesita y nunca es material caro.

¿Se lleva el robot a su casa?

Depende del curso, y preferimos decirlo claro. Los kits del curso regular se reutilizan entre grupos y se quedan en el taller. En los cursos de verano y en los talleres de un día el proyecto sí se va con el alumno, porque está pensado para eso.

Ven a ver una clase antes de pagar

Dinos la edad y qué días le quedan mejor, y te decimos en qué grupo cabe. La clase muestra se agenda sin compromiso.

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